CONTENIDO DEL DIPLOMADO

• Fundamentos de la educación superior
• Desafíos de la educación superior
• En busca de la calidad educativa
• La educación en el mundo
• Países con una calidad educativa relevante
• El enfoque de competencias en la educación superior
• Orígenes del enfoque de competencias
• Definición de competencia
• La formación por competencias
• Educación basada en competencias
• Diseño curricular basado en competencias
• El diseño curricular por competencias
• El referente central del diseño curricular
• Características del diseño curricular por competencias
• Fases del diseño curricular por competencias
• Estrategias y didáctica en educación por competencias
• Guía del docente
• Didáctica
• Estrategias didácticas
• ¿Cómo se crea una necesidad educativa?
• Evaluación en educación superior por competencias
• Evaluación
• Condiciones de la evaluación
• Formas de evaluar
• Tipos de evaluación
• Guía de observación
• Nuevas tecnologías de la información y comunicación (TIC's) en educación superior
• La educación virtual
• Características de educación virtual
• Metodologías de educación virtual
• Estrategias de desarrollo en la educación virtual
• Acciones de educación virtual para lograr su propósito educativo
• Tecnologías de la información y comunicación (TIC's) en la educación superior
• Ventajas del uso de las TIC's en las aulas
• Desventajas del uso de las TIC's en las aulas